研學(xué)旅游產(chǎn)業(yè)規(guī)模和市場(chǎng)空間非常廣闊，但小學(xué)和中學(xué)研學(xué)目前流行的旅游設(shè)計(jì)粗糙，內(nèi)容空洞，庸俗的形式，互動(dòng)和有趣的缺乏等突出問(wèn)題。針對(duì)這一問(wèn)題，山合水易為大家講講研學(xué)旅游規(guī)劃的意義和內(nèi)容是什么?
 

研學(xué)旅游規(guī)劃的意義

2016年底，教育部等部門(mén)的重要文件《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》突然向中國(guó)旅游市場(chǎng)增加了1億潛在客戶的中小學(xué)生研學(xué)旅行群體。

據(jù)報(bào)道，中國(guó)旅游研究院發(fā)布《中國(guó)研學(xué)旅行發(fā)展報(bào)告》，報(bào)告顯示，隨著素質(zhì)教育理念的深入和旅游產(chǎn)業(yè)跨界融合，研學(xué)旅行市場(chǎng)需求不斷釋放，中國(guó)研學(xué)旅行市場(chǎng)總體規(guī)模將超千億元。同時(shí)，“研學(xué)旅游發(fā)展報(bào)告”中提出：研學(xué)旅行的市場(chǎng)熱度持續(xù)上升;研學(xué)旅行消費(fèi)需求后勁可期;研學(xué)旅行行業(yè)規(guī)模和市場(chǎng)空間廣闊。

2016年底，教育部等11個(gè)部門(mén)聯(lián)合出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》，提出全國(guó)各中小學(xué)要開(kāi)展研學(xué)旅行，并劃定了參加學(xué)生范圍：小學(xué)四到六年級(jí)、初中一到二年級(jí)、高中一到二年級(jí)。學(xué)校根據(jù)學(xué)段特點(diǎn)和地域特色，逐步建立小學(xué)階段以鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情為主、初中階段以縣情市情為主、高中階段以省情國(guó)情為主的研學(xué)旅行活動(dòng)課程體系。
 

研學(xué)旅游規(guī)劃的內(nèi)容

1、研學(xué)農(nóng)場(chǎng)/營(yíng)地規(guī)劃：主題形象定位策劃、研學(xué)主題功能分區(qū)、研學(xué)產(chǎn)品系列及課件主題、研學(xué)活動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施與教具、研學(xué)活動(dòng)方案(活動(dòng)規(guī)則及人員手冊(cè))等。

2、研學(xué)課程設(shè)計(jì)內(nèi)容：IP定位、研學(xué)主題、研學(xué)目標(biāo)、特色體育、研學(xué)行程、研學(xué)對(duì)象、效果評(píng)估等內(nèi)容。

青少年研學(xué)旅游是一種戶外體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。通過(guò)戶外研學(xué)旅游等活動(dòng)，達(dá)到鍛煉意志、增強(qiáng)自信、提高個(gè)性、團(tuán)隊(duì)合作等教育目的。研學(xué)旅行的基地主要是專業(yè)的戶外發(fā)展?fàn)I地，大多建在遠(yuǎn)離市中心的自然環(huán)境中。除了餐廳、宿舍等基本生活設(shè)施外，還配備了戶外拓展場(chǎng)、競(jìng)技場(chǎng)等訓(xùn)練設(shè)施和醫(yī)務(wù)室等輔助保障設(shè)施。